Enseigner
Enseigner est un podcast de Rémy Van de Moosdyk, instituteur, directeur d'école puis formateur, consacré au métier d'enseignant. Chaque épisode explore un objet du métier — un modèle, une posture, une décision prise en classe — pour aider à relire sa pratique et mettre des mots dessus. Les épisodes sont écrits par Rémy Van de Moosdyk et lus par une synthèse vocale basée sur un clone de sa voix. Le podcast s'adresse aux enseignants, en équipe ou en solo.
Afleveringen
Les curseurs didactiques
Aucune méthode ne marche partout. C'est le point de départ de ce modèle : neuf curseurs qu'un enseignant règle à chaque moment de sa classe, souvent sans le savoir — la tâche, la consigne, l'interaction, la posture, l'étayage, le contexte, l'évaluation, la validation, la correction. Chacun est gradué sur quatre niveaux, et aucun niveau ne vaut mieux qu'un autre : tout dépend des élèves, du contenu
Le triangle pédagogique
Jean Houssaye publie son triangle en 1988 : trois présences dans une classe — l'enseignant, l'élève, le savoir — trois côtés possibles, et à chaque instant un sommet qui passe en veille. Celui qui reste en dehors du processus, Houssaye l'appelle le mort, et il ajoute que le mort finit toujours par jouer au fou.
Rémy Van de Moosdyk déroule le modèle ; Marcel, élève de collège, objecte, traduit en
La pédagogie du projet
Tout le monde croit savoir ce qu'est un projet à l'école. Simon, qui n'a jamais enseigné, se souvient du spectacle de sixième année : des après-midi entières à le préparer, et le matin les maths, comme deux réalités qui ne se rencontrent jamais. Rémy Van de Moosdyk lui répond par un projet raconté de bout en bout : le parcours pour personnes à mobilité réduite qu'une classe de fin de primaire a co
Le cadre et le vivre ensemble
On ne choisit pas ses camarades de classe. Les adultes ne choisissent pas davantage leurs élèves, ni leurs collègues, et tout ce monde passe des journées entières ensemble. Parfois la rencontre se passe bien, parfois elle capote. Marcel, élève de collège, revient au micro pour en parler avec Rémy Van de Moosdyk, à partir d'un couloir où tout dépend de l'adulte sur qui l'on tombe.
Vingt-quatre min
Vivre ensemble : ce qui se construit en amont
Dans l'épisode précédent, Marcel avait posé une question : les adultes ont un cadre, une autorité, une discipline. Et les élèves, qu'ont-ils entre les mains ? Rémy Van de Moosdyk lui répond : des responsabilités, des vraies. D'abord, les quatre figures d'enseignante tirées des travaux de Diana Baumrind, d'Eleanor Maccoby et de John Martin, selon ce que l'adulte exige et la manière dont il répond à
